青春淬火,连山播下强军“火种”:一堂沉浸式国防教育课的“燃”效应
青春淬火,连山播下强军“火种”:一堂沉浸式国防教育课的“燃”效应
青春淬火,连山播下强军“火种”:一堂沉浸式国防教育课的“燃”效应为厚植青年学生(xuéshēng)国防情怀,激发参军报国热情,近日,清远连山壮族瑶族自治县(xiàn)人武部联合县教育局走进连山职业技术学校,以(yǐ)“青春向军旅”为主题,通过政策解读、老兵叙事、互动体验等多元形式,打造沉浸式国防教育(guófángjiàoyù)课堂,在青年学子心中播撒强军兴军的火种
在连山职业技术学校的(de)操场上,“热血军营·等你加入”的鲜红横幅与“四有”军人标准展板交相辉映,构筑起微缩版“军营课堂”。活动现场,专武(zhuānwǔ)干部化身“成长导师”,将兵役法规转化为“青春奋斗指南”;退役老兵变身“故事(gùshì)主讲人”,用(yòng)亲身经历诠释军人使命(shǐmìng),让国防教育从抽象概念转化为可触摸的精神洗礼。
“这些疤痕(bāhén)不是勋章,是军营赠予男子汉的成长印记!”退役老兵韦先敏指着膝盖(xīgài)上(shàng)的伤疤深情讲述。从五公里跑的狼狈到实弹射击成绩的蜕变,他用(tāyòng)最质朴的语言勾勒出军营淬炼的轨迹,让在场学生深刻感受到军人成长的艰辛与荣耀。
退役女兵黄银霞则以“通信女兵的极限挑战”为切入点,分享了训练中的点滴故事。“当汗水浸透迷彩,当意志战胜极限,青春便有了军人的硬度。”她的讲述生动诠释了军人荣誉的深刻(shēnkè)内涵,让(ràng)年轻学子的心灵(xīnlíng)深受震撼(zhènhàn)。学生小娜低头在笔记本上郑重写下:“愿以青春铸利剑,守护家国万里宁。”老兵(lǎobīng)们的故事如同一把钥匙,打开了青年(qīngnián)学子与军人热血共鸣的大门。
“退役后学历提升路径(lùjìng)有哪些?”“学费补偿政策如何(rúhé)落地?”专武干部蒋耀岳的“政策百宝囊”直击青年关切。近两(liǎng)小时的互动环节中,“责任”“担当”成为(chéngwéi)高频热词。活动(huódòng)现场,2000余份宣传手册被学生“秒光”,200余名学生主动留下联系方式,涌动的青春热潮中,报国强军的理想正在萌芽。
在连山,国防教育(guófángjiàoyù)(guófángjiàoyù)正(zhèng)从“阶段性活动”向“常态化育人”深度转型。“全国国防教育示范学校”连山中学的学生国旗护卫队,以整齐划一的队列成为流动的国防教育教材(jiàocái);民族小学(xiǎoxué)的“迷彩小讲堂”,用童趣盎然的方式播撒国防种子。正如连山人武部部长所言:“国防教育是青年精神成长的‘钙片’,我们要构建‘行走的国防课’体系,让强国强军梦在青少年心中深深扎根(zhāgēn)。”
此次活动是连山推进(tuījìn)国防教育全域化、常态化的(de)生动缩影。下一步,连山将(jiāng)持续深化“理论宣讲+军事体验+英模引领”模式,推动国防教育进教材、进课堂、进头脑,着力培养有理想(lǐxiǎng)、敢担当、能吃苦、肯(kěn)奋斗的新时代热血青年,为实现建军一百年奋斗目标贡献连山力量。
文(wén)、图 | 叶剑斌 张宇蕾
为厚植青年学生(xuéshēng)国防情怀,激发参军报国热情,近日,清远连山壮族瑶族自治县(xiàn)人武部联合县教育局走进连山职业技术学校,以(yǐ)“青春向军旅”为主题,通过政策解读、老兵叙事、互动体验等多元形式,打造沉浸式国防教育(guófángjiàoyù)课堂,在青年学子心中播撒强军兴军的火种
在连山职业技术学校的(de)操场上,“热血军营·等你加入”的鲜红横幅与“四有”军人标准展板交相辉映,构筑起微缩版“军营课堂”。活动现场,专武(zhuānwǔ)干部化身“成长导师”,将兵役法规转化为“青春奋斗指南”;退役老兵变身“故事(gùshì)主讲人”,用(yòng)亲身经历诠释军人使命(shǐmìng),让国防教育从抽象概念转化为可触摸的精神洗礼。
“这些疤痕(bāhén)不是勋章,是军营赠予男子汉的成长印记!”退役老兵韦先敏指着膝盖(xīgài)上(shàng)的伤疤深情讲述。从五公里跑的狼狈到实弹射击成绩的蜕变,他用(tāyòng)最质朴的语言勾勒出军营淬炼的轨迹,让在场学生深刻感受到军人成长的艰辛与荣耀。
退役女兵黄银霞则以“通信女兵的极限挑战”为切入点,分享了训练中的点滴故事。“当汗水浸透迷彩,当意志战胜极限,青春便有了军人的硬度。”她的讲述生动诠释了军人荣誉的深刻(shēnkè)内涵,让(ràng)年轻学子的心灵(xīnlíng)深受震撼(zhènhàn)。学生小娜低头在笔记本上郑重写下:“愿以青春铸利剑,守护家国万里宁。”老兵(lǎobīng)们的故事如同一把钥匙,打开了青年(qīngnián)学子与军人热血共鸣的大门。
“退役后学历提升路径(lùjìng)有哪些?”“学费补偿政策如何(rúhé)落地?”专武干部蒋耀岳的“政策百宝囊”直击青年关切。近两(liǎng)小时的互动环节中,“责任”“担当”成为(chéngwéi)高频热词。活动(huódòng)现场,2000余份宣传手册被学生“秒光”,200余名学生主动留下联系方式,涌动的青春热潮中,报国强军的理想正在萌芽。
在连山,国防教育(guófángjiàoyù)(guófángjiàoyù)正(zhèng)从“阶段性活动”向“常态化育人”深度转型。“全国国防教育示范学校”连山中学的学生国旗护卫队,以整齐划一的队列成为流动的国防教育教材(jiàocái);民族小学(xiǎoxué)的“迷彩小讲堂”,用童趣盎然的方式播撒国防种子。正如连山人武部部长所言:“国防教育是青年精神成长的‘钙片’,我们要构建‘行走的国防课’体系,让强国强军梦在青少年心中深深扎根(zhāgēn)。”
此次活动是连山推进(tuījìn)国防教育全域化、常态化的(de)生动缩影。下一步,连山将(jiāng)持续深化“理论宣讲+军事体验+英模引领”模式,推动国防教育进教材、进课堂、进头脑,着力培养有理想(lǐxiǎng)、敢担当、能吃苦、肯(kěn)奋斗的新时代热血青年,为实现建军一百年奋斗目标贡献连山力量。
文(wén)、图 | 叶剑斌 张宇蕾



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